BTS CG

• Etre titulaire du baccalauréat ou d’un diplôme équivalent en France
• Sensibilité pour l’univers des professions du chiffre (comptabilité, finance …)

• Etre en mesure de réaliser les différentes obligations comptables, fiscales, financières et sociales d’une entreprise
• Comprendre, produire, analyser et communiquer les informations financières
• Contribuer à la prise de décision par des indicateurs financiers et aux prévisions

• Cours théoriques
• Conférences avec des professionnels
• Mise en situation professionnelle / “business games”
• Travaux dirigés
• Étude de cas
• Entretiens de progrès et séances de régulation par classe
• Mise à disposition de plateformes et ressources pédagogiques en ligne

• Évaluation de l’acquisition des compétences en contrôle continu
• Evaluation des compétences par l’entreprise d’accueil
• Examen blanc
• Épreuves ponctuelles
• Examen Final

Les titulaires du BTS CG exercent dans tous secteurs d’activité dans des entreprises, organisations publiques, associations etc. avec les fonctions suivantes :

• Collaborateur d’un cabinet d’expertise comptable
• Comptable
• Gestionnaire de paye
• Trésorier
• Gestionnaire client

• DCG (Diplôme de Comptabilité Gestion) : un diplôme Bac+3 plus théorique et intensif que le BTS CG.
• Licence d’économie et gestion
• Bachelor en comptabilité, contrôle de gestion, ressources humaines ou administration des entreprises.

• 2 jours en formation et 3 jours en entreprise

• Adresser un dossier de candidature
• Admission après étude du dossier et entretien de motivation (Délai de réponse : 48h)
• Accessible via Parcoursup
• Participation au séminaire de recherche d’emploi
• Début de formation : septembre 2022

BLOCS DE COMPETENCES

Traitement et contrôle des opérations comptables, fiscales et sociales

• Contrôler et effectuer le traitement comptable des opérations commerciales
• Contrôler et produire de l’information financière
• Gérer des obligations fiscales
• Gérer des relations sociales

Fiabilisation de l’information et du système d’Information comptable (SIC)

• Rechercher des informations
• Gérer des informations de l’organisation
• Contribuer à la qualité du système d’information

Situations de contrôle de gestion et d’analyse financière

• Analyser et prévoir l’activité
• Analyser la situation financière

Culture générale et expression

• Rendre compte d’une culture acquise en cours de formation
• Apprécier un message ou une situation
• Communiquer par écrit ou oralement
• Appréhender un message
• Réaliser un message

Caractériser et analyser les choix organisationnels en matière de système d’information comptable et de gestion

• Conduire une veille comptable, fiscale et sociale
• Contribuer à la performance d’un processus  et à la sécurisation des opérations

Langue vivante étrangère : anglais

• S’exprimer oralement en continu
• Interagir en anglais
• Comprendre un document écrit rédigé en anglais
• S’exprimer par écrit en anglais

Mathématiques

• Solidifier des connaissances et des compétences solides et les mobiliser dans des situations variées
• Acquérir des capacités d’investigation ou savoir prendre des initiatives en s’appuyant notamment sur l’utilisation d’outils numériques
• Etre apte à raisonner et à analyser correctement un problème, justifier les résultats obtenus et apprécier leur portée
• Acquérir des qualités d’expression écrite et/ou orale

Economie et droit

• Analyser des documents juridiques et qualifier une situation juridique contextualisée
• Déterminer les éléments de droit positif qui s’appliquent à cette situation et les mobiliser dans le cadre d’un raisonnement ou d’une argumentation juridique
• Expliciter, dans le contexte proposé, le sens et la portée d’une règle de droit et/ou d’une décision de justice
• Produire un écrit utilisant un vocabulaire juridique approprié et témoignant d’une réflexion construite par rapport aux questions posées

Management des entreprises

• Analyser le fonctionnement, les modes de management, les choix stratégiques et opérationnels, la structure de l’entreprise
• Identifier, expliciter et caractériser le ou les problèmes de management
• Analyser la situation à l’aide des outils pertinents
• Etablir un diagnostic (ou une partie de diagnostic) préparant une prise de décision
• Proposer des solutions pertinentes et envisager leur mise en œuvre dans le contexte présenté
• Argumenter ses analyses et ses propositions

Examen organisé par l’Education Nationale

Moyenne de 10/20 nécessaire à l’obtention du diplôme